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lunes, 19 de julio de 2021

TESOROS DEL BARRIO DE FLORES

Hola a todas las Familias!

Mientras disfrutan de éste receso escolar les traemos una propuesta que forma parte del proyecto "Escuela-Arte y Cultura"- "Tesoros del barrio de Flores" con el que trabajaremos en la segunda parte del año. Para ello hemos armado un sitio en donde se explica todo, inclusive las consignas. La idea es que el que pueda y lo desee  mientras pasean las realicen. Presten atención ya que los archivos deben enviarse a una dirección de correo específica que está indicada en el sitio.
¡Cuidense mucho!
¡Esperamos sus descubrimientos!
Saludos y...  ¡Buena búsqueda!

martes, 13 de julio de 2021

4º Grado - DANZA (Semana del 12/07)

Hola chiquis, buenos días!

Mañana no voy a ir a la escuela, así que les dejo actividad para todas y todos
Recuerdan como danzamos la semana pasada? Se los recuerdo, y para que entiendan quienes no estuvieron: nos habíamos puesto en un círculo, y una persona del grupo hacía un determinado movimiento (por ejemplo "la ola" con los brazos), y el resto la copiaba, después la persona que estaba a la derecha hacía otro, (por ejemplo un giro), y todo el grupo repetía, y así sucesivamente. 
Vamos a tratar de hacer lo mismo, pero solos y solas (aunque si se quiere sumar la familia, bienvenida, y en ese caso pueden hacer el ejercicio como lo comenté arriba), entonces, les voy a pedir que:
*hagan un movimiento con una parte del cuerpo (la que quieran), y desde donde finaliza ese movimiento
*busquen otro que pueda salir desde ahí (por ejemplo, si me quedó el brazo levantado, le puedo sacar la fuerza que tiene, y se cae por el costado del cuerpo y llega hasta el pie),
*y así todas las veces
Pueden probar distintas opciones, en distintos días si quieren. Luego eligen una secuencia de 30 segundos aproximadamente (toda de distintos movimientos), se filman y me lo suben al classroom.
Si tienen dudas me preguntan por acá
Saludos y buenas vacaciones!
Silvia

5º Grado - DANZA (Semana del 12/07)

 Hola chiquis, buenos días. Ayer no fui a la escuela, así que les paso trabajo para que hagan en casa. 

Vamos a seguir trabajando en la investigación del movimiento corporal, entonces:
*Busquen un lugar en donde tengan un poco de espacio, aproximadamente 2 metros disponibles, así no se golpean
*Si quieren, pueden ponerse música (tranquila en lo posible, puede ser lo que les guste)
*Empiecen a hacer movimientos con un brazo, con una pierna, con la cabeza (por ejemplo, pueden ser otras partes), e imagínense que desde ese lugar que empieza a moverse, van hacia otro movimiento, prueben varias posibilidades. Y si de ese lugar al que llegué, sale otro movimiento que continúa el anterior? A dónde me lleva? 
Posibles preguntas:
Todas llevan al mismo movimiento? 
Qué movimiento me resulta cómodo? 
Cuál me gusta y cual no?
Puedo crear una secuencia de varios movimientos seguidos?
****Súper recomendado, hacerlo acostado. O buscar posibilidades que los lleven de estar parados, a sentarse o acostarse, y volver a pararse****
Tienen toda esta semana y las vacaciones si quieren para investigar con su cuerpo.
Lo ideal, sería que pudiesen filmar unos 30 segundos con esas secuencias de movimiento que fueron encontrando. (En este sentido, estaría bueno si pueden filmar toda la búsqueda y después mirar que fue lo que más les gustó, y volver a hacerlo y enviarme ese fragmento)
Si tienen dudas, me preguntan por acá
Saludos y buen descanso,
Silvia

jueves, 26 de noviembre de 2020

1º a 5º Grado - Actividad de Danza y Teatro (Semana del 23/11)

Hola chicas y chicos ¿Cómo están? ¡Espero que bien!
 
Esta vez la propuesta es:
 
-Explorar  la movilidad de las manos: pueden abrirse, cerrarse. Las
muñecas pueden rotarse… ¿y los dedos?
-Además podemos jugar con el apoyo de estas en cualquier superficie  
-Buscar infinitos movimientos, con diferentes velocidades y matices.
Entonces:
1) Mirar el video a modo de ejemplo.
2) Crear su propia danza de manos con la música que quieran.
3)Las manos pueden contar historias también, como encuentros, desencuentros, historias de amor, de accion, etc. ¿Que historia cuentan las tuyas?
 
Si querés podés mandar una foto.
 
¡Espero que les haya gustado!
Lili y Caro
 
https://www.youtube.com/watch?v=lVyY5YqXP5M

martes, 10 de noviembre de 2020

1º a 5º Grado - Propuesta Danza-Teatro - SEMANA 09/11

Hola chicos y chicas ¿Cómo están?

¡Hoy les dejamos una actividad que tiene que ver con las huellas y en especial con los pies!

Los pies se pueden abrir, cerrar, elevar, saltar, apoyar sobre diferentes

partes en el suelo.

 

Entonces:

Jugando con los movimientos de los pies, creen su propia danza y su propia historia en movimiento incorporando gestos y expresiones.

Les envío un video de ejemplo:




Pueden elegir la música que quieran para hacer el suyo.


Les mandamos un abrazo!


jueves, 8 de octubre de 2020

4° y 5° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO (Semana del 05/10)

 Hola chicas y chicos , como andan?

COMO VENIMOS TRABAJANDO CON SOMBRAS DESDE LA PRIMERA ETAPA DEL AÑO, SEGUIMOS RETOMANDO EL TEMA:

En esta oportunidad , vamos a jugar y explorar las distintas sombras que hay en casa.  Jugar con las sombras y su tamaño.

¿Qué pasa si me acerco? ¿ y si me alejo?

¿Es lo mismo una sombra con una linterna que con el sol.?

Sombras con distintas partes del cuerpo . Continuamos explorando e investigando.

Pueden ir enviándonos fotos de las distintas formas de sombras que van descuenbriendo

Nos vemos en el próximo encuentro para seguir explorando juntxs

Beso grande

Lili y Caro.

1°, 2º y 3° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO (Semana del 05/10)

Propuesta: “Las huellas”

Hola chicos!! Cómo están?

Vamos a continuar probando y e imaginando recorrer distintos caminos. Imaginando que dejan “marcas” en el piso (como las pisadas en la arena). 

Probando apoyar los pies de diferentes  maneras : las puntas, los talones, los bordes.

  • Primero en el lugar (juegan con los apoyos)
  • Después eligen la música que les guste e inventan caminos.
  • Les pido que saquen una foto y la manden.

Este es un ejemplo:



 Les mandamos un abrazo!

Caro y Lili

lunes, 7 de septiembre de 2020

4° y 5° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO (Semana del 07/09)

Retomando el trabajo con las sombras,
Aquí les compartimos un nuevo link para que vean las distintas formas de recrear sombras con objetos, cuerpos, como a partir de una parte del cuerpo, o un objeto podemos recrear algo nuevo.

Les proponemos que lo miren bien y que inventen sus propias sombras, referidas al cuento que están leyendo con la maestra. A los personajes descriptos en ese cuento.
Elijan un momento, un lugar, una sensación etc. Lo que se les ocurra para representar en la sombra. A usar la imaginación.
Esperamos sus fotos de las sombras.
Besos,
Lili y Caro

1°, 2º y 3° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO (Semana del 07/09)


“La línea”
(actividad articulada con matemática de 3º grado)

Hola chicos/as!! Espero que estén muy bien!
Esta vez la propuesta es: jugar con “las líneas”. Líneas para imaginar distintos “caminos”. Esta idea la jugaremos en el piso de la siguiente manera:
-       Eligen un lugar en la casa donde puedan moverse y marcan “puntos” en las esquinas, por ejemplo: con pedacitos de papel pegados, o con cinta de pintor o con tiza mojada, marcan una ” x”.
Por ejemplo (foto de piso con marcas):
-       
     Los caminos pueden ser “rectos”: hacia adelante, hacia atrás, hacia los costados.
-       Después, prueben “caminos ondulados” o “curvas”  
-       Y a jugar y bailar con los distintos “caminos” que pueden recorrer uniendo estos puntos con el desplazamiento: a veces por líneas rectas y a veces por curvas.
-       
     Los invito a mandar la foto de un dibujo de los caminos que encontraron.
Les sugiero hacerlo con música.
Link de la música de Carlos Gianni.

Les mandamos un abrazo muy grande!
Lili y Caro

martes, 25 de agosto de 2020

4° y 5° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO (Semana del 24/08)

Hola chicos/as!!
Cuántos desacuerdos hasta que lograron entenderse y unirse!!
Muchas veces después de los intentos de “trucos”, quedaban “quietos”, como “congelados”,  “detenidos con una expresión en las caras”
- Les proponemos eleg ir la música que quieran para “improvisar movimientos”, bailando a diferentes velocidades.
- En el lugar y con desplazamientos.
- Y probar “detenciones”, “congelarse con un gesto” en diferentes momentos.
Los invitamos a mandar fotos de algún momento “congelados y con un gesto”

1°, 2° y 3° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO (Semana del 24/08)

Hola chicos/as!!
Esperamos que les haya gustado esta historia con seres tan divertidos de “otro planeta”. Que con sus botones de comando manejaban y movían al “dormilón”, haciéndolo flotar y trasladarse; y también movían a su nave espacial haciéndola “caer pesadamente”.
- Así que les proponemos moverse “como si” fueran tan pesados como las pisadas de un elefante y después probar moverse “como si” fueran tan livianos como una pluma.
- Pueden elegir una música para acompañar el movimiento.
- Además mandar fotos o dibujos de sus “movimientos: pesados y livianos”
Les mandamos un enorme abrazo!!!

jueves, 6 de agosto de 2020

4° y 5° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO


Mira en youtube el corto de Pixar “PRESTO” en el siguiente Link


Disfrutalo todas las veces que quieras, la semana próxima te enviamos actividades con este corto.
Besos grandes!

1°, 2° y 3° Grado - Actividades de DANZA y TEATRO


Mira en youtube el corto de Pixar “LIFTED” en el siguiente Link


Disfrutalo todas las veces que quieras, la semana próxima te enviamos  actividades con este corto.
Besos grandes!



martes, 9 de junio de 2020

4° y 5° Grado - Actividades de Teatro y Danza (Semana del 08/06)


A partir video de sombras.
Hola chicas/os! Qué les pareció el Teatro de Sombras? Les proponemos hacer la experiencia con sombras en casa.
     -       Apagar las luces y reflejar con una linterna(o el celular también sirve), la luz en la pared.
     -       Prueben moverse de a poco: una mano, un brazo una pierna o todo el cuerpo. Parados,      acostados, en puntas de pie.
     -       Cuenten qué formas encontraron.
     -       Pueden mandar fotos de sus sombras y si pueden un video
Esperamos que se diviertan con la experiencia.
Hasta pronto!
Caro y Lili

1°, 2° y 3° Grado - Actividades de Teatro y Danza (Semana del 08/06)


A partir de un corto de Minions “Competitions”.
Hola chicas/os!
Cuánta competencia y “desafíos” distintos!
Les proponemos valorarlos como juego y diversión!
Recuerdan el primero?: embocar la pelotita de papel en el cesto, mirando y sin mirar.

Desafío:
-Elegir una música que te guste, moverte siguiéndola y después repetir con ojos cerrados.
-Contanos qué diferencias sentiste al moverte con ojos abiertos o cerrados.

Propuestas:
A partir de la idea de mirar y no mirar.
- Jugar este juego en casa con uno o más jugadores. Con las variantes que se les ocurran.

Esperamos que sigan bien. Hasta pronto!
Caro y Lili

miércoles, 27 de mayo de 2020

4° y 5° Grado - Actividad de DANZA y TEATRO (Semana del 25/05)


Mira en youtube la obra del grupo Eclipse “HISTORIA DE AMOR” Teatro de sombras en el siguiente Link


Disfrutalo todas las veces que quieras, la semana próxima te enviamos actividades con esta obra de sombras.
Besos grandes!

Lili y Caro

1°, 2° y 3° Grado - Actividad de DANZA y TEATRO (Semana del 25/05)


MIRA EN YOUTUBE EL CORTO DE MINION “THE COMPETITION” EN EL SIGUIENTE LINK


DISFRUTALO TODAS LAS VECES QUE QUIERAS, LA SEMANA PRÓXIMA TE ENVIAMOS  ACTIVIDADES CON ESTE CORTO.
BESOS GRANDES!
LILI Y CARO