1º de Mayo - Dia del Trabajador

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6º y 7º Grado - Actividad de TEATRO (Semana del 27/04)

Hola chicos y chicas ,como andan?

Les paso bien el link de Teatro de sombras! En esta oportunidad no es necesario ninguna actividad, solo para que lo disfruten…

https://www.youtube.com/watch?v=1ufuS_JKb6M&t=26s

Besos Grandes!! Los extraño!

4º y 5º Grado - Actividad de DANZA y TEATRO (Semana del 27/04)

Mira en youtube el corto de Pixar “ DIA Y NOCHE” en el siguiente Link

https://www.youtube.com/watch?v=9s0r8JWQtE4

Disfrutalo todas las veces que quieras, la semana próxima te enviamos actividades con este corto.

Besos grandes!

1º, 2º y 3º Grado - Actividad de DANZA y TEATRO (Semana del 27/04)

Mira en youtube el corto de Pixar “FOR THE BIRDS” en el siguiente Link

https://www.youtube.com/watch?v=tqvQ8UiLV4I

Disfrutalo todas las veces que quieras, la semana próxima te enviamos  actividades con este corto.

Besos grandes!

3º Grado - Actividad de Ed. FISICA (Semana del 27/04)

Hola!
Hoy vamos a jugar

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2º Grado - Actividad de Ed. FISICA (Semana del 27/04)

Hola!
Hoy les propongo un juego

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1º Grado - Actividad de Ed. FISICA (Semana del 27/04)

HOLA CHICOS.
HOY LES PROPONGO JUGAR A LANZAR Y ATRAPAR

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1º, 2º y 3º Grado - Actividad de PLASTICA (Semana del 27/04)

7° Grado - Actividad de MEDIOS y PL (Semana del 27/04)

Hola chicos.

En articulación con la actividad de Prácticas del Lenguaje de la maestra Verónica sobre Cuentos de terror, se les envía a todos los alumnos de 7º grado la siguiente consigna para realizar desde Medios Audiovisuales.

Actividad

A partir de recortes fotográficos de diarios , revistas o imágenes impresas crear un personaje que participará en el cuento de terror que 7mo grado realizará en Prácticas del lenguaje. Prestar atención a las siguientes consignas:

1- El cuerpo del personaje debe estar compuesto de tres fotografías distintas (como mínimo).

2- Una vez recortadas las imágenes para conformar el cuerpo del personaje , unir los recortes y pegarlo en una hoja de carpeta.

3- Una vez pegado el personaje en la hoja escribir el nombre en la parte superior de la hoja.

4- Sacar una fotografía con el celular al personaje creado con su nombre y subirlo al muro de la clase de Edmodo.

Esperemos sus creaciones por Edmodo. Saludos a todos y todas.

5º Grado - Actividades de TECNOLOGIA (Semana del 27/04)

CONCEPTOS DE TECNIFICACION

TECNIFICACIÓN DE LAS TAREAS

Recordatorio códigos de aula Edmodo

Familias: adjuntamos los códigos de las aulas Edmodo para las familias/alumnos que aún no se han unido a la plataforma

A continuación les dejamos los códigos de aula:

1° v4yhgc

2° kyad2m

3° 8jzk2c

4° 9u94ps

5° 8bt7jp

6° hybzj8

7° 66946c

Asimismo dejamos en la parte derecha del blog un tutorial sobre como subir actividades resueltas o consultas a las docentes

Muchas Gracias

6º Grado - Ciencias Naturales y Prácticas del Lenguaje (Semana del 27/04)

Actividad de Cs. Naturales

Actividad de Prácticas del Lenguaje

7º Grado - Ciencias Naturales y Prácticas del Lenguaje (Semana del 27/04)

Actividad de Cs. Naturales

Actividad de Prácticas del Lenguaje

1º, 2º y 3º Grado - Actividades de MUSICA (Semana del 27/04)

¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Les cuento que el 1° de Mayo de cada año se conmemora el Día Internacional del Trabajador. Por ello vamos a hacer la siguiente actividad:

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7º Grado - Actividades de Matemáticas y Cs. Sociales (Semana del 27/04)

Actividades de Matemáticas

Actividades de Cs. Sociales

6º Grado - Actividades de Matemáticas y Cs. Sociales (Semana del 27/04)

Actividades de Matemáticas

Actividades de Cs. Sociales

5° Grado - Semana del 27/04

Actividad de matemáticas

PRACTICAS DEL LENGUAJE Actividad 1

PRACTICAS DEL LENGUAJE Actividad 2

Actividad de Cs. Naturales

2º Grado - Semana del 20/04 (AMPLIACION)

Familias: por un tema organizativo estas actividades que fueron enviadas correctamente en tiempo y forma se me "traspapelaron" para subirlas al blog.
Sepan disculpar.

Prof. Andrés

Actividad de Matemáticas

Actividad de Conocimiento del Mundo

4° Grado - Semana del 27/04

Familias:

A continuación les envió nuevas actividades para:

• Matemáticas
• Prácticas del Lenguaje
• Ciencias Sociales
• Ciencias Naturales

Les pido por favor que acompañen a  l@s alumn@s  en la lectura de consignas y en la resolución de las mismas. Tengan en cuenta que estas actividades estaban destinadas para ser trabajadas todos juntos en clase.

                                                                                       Gracias . Daniela

Día Internacional de la Danza

“Si pudiera decirlo, no tendría que danzarlo”, Isadora Duncan

Les comparto un link de bailarines del Teatro San Martín y una coreografía de la película “Pina”, para que vean y compartan con la familia.

Link del Ballet del Teatro San Martín

https://www.facebook.com/TeatroSanMartinCTBA/videos/2528341964057186/

Link  de coreografía de "Pina", 

https://www.youtube.com/watch?v=gRP19r3fNqw

Es mi deseo que puedan celebrar ese día simplemente bailando eligiendo el ritmo que más les guste.

“Baila, baila, de otra manera estaremos perdidos”, Pina Bausch.

7º Grado - Actividades de TECNOLOGIA (Semana del 27/04)

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4º Grado - Actividades de TECNOLOGIA (Semana del 27/04)

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3º Grado - Actividades de TECNOLOGIA (Semana del 27/04)

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2º Grado - Actividades de TECNOLOGIA (Semana del 27/04)

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1º Grado - Actividades de TECNOLOGIA (Semana del 27/04)

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1º Grado - Semana del 27/04

Actividades de Matemáticas

Actividades de Prácticas del lenguaje

Actividades de Conocimiento del Mundo

 

7º Grado - Actividades de ED. FISICA

TE PROPONGO ESTE DESAFIO.... SOLO NECESITAS 3 BOLSITAS.

TE ANIMAS?

 

https://youtu.be/mxm2jnhb4Vs

 

 

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6º Grado - Actividades de ED. FISICA (Semana del 27/04)

TE ANIMAS A DESAFIARME??

 

https://youtu.be/mSfUHQHCrvI

 

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4º Grado - Actividades de INGLES (Semana del 27/04)

Video de los meses del año
https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM

Descargar actividad para entregar por Edmodo

3º Grado - Actividades de Inglés (Semana del 27/04)

Colour Monster

 Online activities: cuidado! Cuando terminan la actividad, deben poner TERMINADO y luego CHEQUEAR RESPUESTAS. Así verán cuantas y cuales respuestas fueron correctas.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Colours/The_Colour_Monster_Match_jf167324kd

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Listening_comprehension/The_colour_monster_ev166896jp

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Feelings_and_emotions/FEELINGS_(Based_on_The_Colour_Monster_Story)_su101619ql

Descargar actividad para entregar por  Edmodo

7º Grado - Actividades de Inglés (Semana del 20/04)

Seguimos trabajando desde casa

https://www.youtube.com/watch?v=7Mved2SH-u0 

https://www.youtube.com/watch?v=XkY4mo0VcIQ 

https://www.youtube.com/watch?v=jVy1HnIwCrc 

https://www.youtube.com/watch?v=XhV_534yiOk

PRACTICE 13

PRACTICE 15

READING  COMPREHENSION - PRACTICE 4

Demonstrative pronouns

6º Grado - Actividades de Inglés (Semana del 27/04)

Seguimos trabajando desde casa

https://www.youtube.com/watch?v=YdKgtxBoofs  

https://www.youtube.com/watch?v=L9AWrJnhsRI  

https://www.youtube.com/watch?v=rC6bmDuHsWE

Laura´s Family

SIMPLE PRESENT  - PRACTICE 7

SIMPLE PRESENT  - PRACTICE 9

Practice

4º Grado - Actividades de MÚSICA (Semana del 20/04)

Actividad 2 :    “Cotidiáfonos”

     a)      Te invitamos a jugar y crear ritmos con elementos que vas a encontrar en tu casa.

              http://viajerosdelpentagrama.gov.co/videojuego-el-cotidiafono.html

    

     b)      Después de haber jugado en forma virtual ahora vamos a experimentar con la “Maquina de Percusión Casera”. Esto quiere decir que primero tendremos que construir la “Máquina de Percusión”. Veamos cómo es esto.

Vamos a seleccionar invitando a nuestra familia algunos objetos que estén casa y produzcan sonidos al golpearlos, sacudirlos, entrechocarlos, frotando, raspando.

A modo de ejemplo:

1.      Ollas de distintos tamaños

2.      Envases de diferentes materiales (que no se rompan)

3.      Botellas con elementos adentro (clips, botones, tapitas de gaseosa etc.)

4.      Manojos de tapitas de bebidas

5.      Manojos de cucharas (madera, metal, plástico)

6.      Manojos de llaves.

           Hay que tomarse un tiempo para mirar con atención cada objeto y sobre todo para escuchar el tipo de sonido que producen. Sólo así es posible saber si estos serán incluidos o descartados de nuestra máquina.

          Cuando la máquina esta lista podrás:

1.      Inventar ritmos.

2.      Acompañar con ellos tus canciones favoritas.

3.      Grabar tus producciones para compartirlas con tus compañeros

                                                                        ¡A Trabajar!

5º Grado - Actividades de MÚSICA (Semana del 20/04)

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6º Grado - Actividades de MÚSICA (Semana del 20/04)

Seguimos trabajando con el sonido como materia prima de la música.

-      Te comparto esta página en donde podrás experimentar con juegos algunos de los elementos que mencionamos arriba, a divertirse y crear.

https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments

En este laboratorio de música vas a poder encontrar distintas actividades online para trabajar lo que vimos en la actividad anterior, como por ejemplo; ondas sonoras, espectro armónico, timbre y demás.

Comentame en un breve párrafo que te pareció y que actividades pudiste realizar.

Ahora viene el momento de utilizar los conocimientos para crear.

2) Te propongo estas páginas  que son Bancos de Sonidos, donde encontrarás sonidos de todo tipo gratis para descargar. También podés utilizar fragmentos musicales que encuentre en la web. Los sonidos son a tu elección y según lo que quieras trabajar.

https://www.mediacollege.com/downloads/sound-effects/

https://www.pacdv.com/sounds/index.html

https://www.findsounds.com/typesSpanish.html

La idea de esta actividad es que eligas los sonidos con los que vas a trabajar, los descargues en la computadora y los edites con el programa Audacity.  En este programa hay varias funciones de edición: cortar, pegar, duplicar, cambiar el pitch (afinación), hacerlo mas lento o rapido, ecualizar, etc. Son todas funciones para editar sonidos.

Lo que quiero es que aprendar a utilizar el programa para editar sonidos creando tus propios fragmentos musicales. Asi que manos a la obra y a utilizar la creatividad!!!